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城市类型学、文化传统、当代理论和宇宙飞船：
BAU600 上海青浦新城一站大型居住社区30班小学

中国，上海，青浦区

科目

建筑

类型

教育

城市

中国，上海，青浦区

时间

2017

名次

邀请竞赛，第一名

业主

上海淀山湖新城发展有限公司

项目

30班小学

城市类型学、文化传统、当代理论和宇宙飞船

简介
中国正以前所未有的速度在全国建设学校。土地分配有限、收缩的法规和紧迫的时限导致传统模式被大规模复制。有趣的是，当地教育局和地方政府对新思想极为开放。正是向教育局提出和讨论最新的教学方法的时候。

既是又是，既不是也不是
在欧美地区，教育设施正随着教学策略经历着重大转变。这种转变对学校的空间需求有着深远的影响。
正如此前的零售空间和办公空间，这些变化往往会在久经考验的空间方案和以实验性角度来说过后会总结为“……当时似乎是一个好主意。” 的方案之间激荡。而最佳方案的往往在复杂的中间地带，兼顾传统方案和实验性想法的结合。

教室与教室之间
前沿教育模式探索一个更具互动性、协作性、探究性、以学生为中心的教学环境。因此，当代学校建筑的目标是模糊课堂教学与非正式学习之间的界限。在智能空间设计中，非正式教学可以容纳非正式的学习空间，反之亦然。这种新的教育方式要求整个学校成为一个教学环境。

人工高地
这是我们设计的第二所学校，建造人造高地的策略确保了大型场地上的大型项目有空间移动（参见人工高原：创造更多空间：BAU599上海青浦新城24级初中）。

南北主街、东西向通路和阴阳
该项目是围绕主要的南北走向和小的东西轴（古罗马城市中南北向的主街和东西向通路）组织起来的。然后学校建筑和运动场被安排在一个像素化的“阴阳阵”中，体育场地坐落在场地的东南部。这使得学校的开放空间坐落在现有的运河和绿化网络的东部。

下面是城市，上面是飞船
在地面上，学校是一个渗透性的小城市，周围有坚固的周边建筑，显著加强了场地周边的道路和大轴和短轴形成的街道。每个建筑的私人庭院提供了额外的外部活动的露天空间，给建筑以充足的照明和通风。
在这个项目中，高地不尽然是一个景观表面，而更是下面城市的屋顶。两座雕塑般的现代主义建筑填满了这座屋顶景观——一座大型庭院建筑，就像刚刚降落的宇宙飞船，坐落在屋顶上，几乎不考虑下面的空间和几何形状。另一个大的优雅的盒子，包含了健身房和室内篮球场，对下面的城市更顾及一点。

一个多层次、多用途的边缘
如同我们之前的人工高地项目，高原与体育场地之间的界面是多层次的，多用空间，形成一个包罗万象的圆形剧场。它不仅为观看操场的活动提供了有利的位置，而且也是学生们休闲和放松的好地方。

结论
这个项目是一个丰富而复杂的各种城市类型组合；古老文化传统的统一；当代的教学理论；甚至还有一点点星际迷航。